Scuola e disabilità, oltre 128 milioni alle Regioni per i servizi di autonomia e comunicazione

Via libera al riparto delle risorse destinate al potenziamento dei servizi di assistenza all’autonomia e alla comunicazione per gli studenti con disabilità. Con il decreto dell’8 ottobre 2025, pubblicato in Gazzetta Ufficiale il 12 dicembre, la Presidenza del Consiglio dei ministri assegna alle Regioni a statuto ordinario e alle Regioni a statuto speciale Sardegna, Sicilia e Friuli-Venezia Giulia oltre 128 milioni di euro per l’anno 2025.

Il finanziamento rientra nel Fondo unico per l’inclusione delle persone con disabilità ed è destinato in particolare agli alunni con disabilità fisiche o sensoriali iscritti alla scuola secondaria di secondo grado, nonché agli studenti con disabilità sensoriale di ogni ordine e grado, secondo quanto previsto dalle normative regionali. Le risorse consentono di confermare anche per il 2025 il livello di spesa già garantito l’anno precedente, pari a circa 1.340 euro per studente.

I fondi saranno trasferiti alle Regioni, che provvederanno a distribuirli alle province e alle città metropolitane competenti per i servizi di assistenza all’autonomia e alla comunicazione. Nei casi in cui tali funzioni siano attribuite ad altri enti in base a specifiche leggi regionali, sarà la Regione a definire le modalità di riparto.

La distribuzione delle risorse avviene in proporzione al numero di studenti con disabilità iscritti alle scuole statali superiori nell’anno scolastico 2024/2025, sulla base dei dati forniti dal Ministero dell’istruzione e del merito. Il decreto prevede inoltre specifiche modalità di monitoraggio e rendicontazione: le Regioni beneficiarie dovranno compilare una scheda annuale di monitoraggio, trasmessa in via telematica, ai fini della definizione degli obiettivi di servizio.

Il provvedimento, adottato di concerto dai ministri per le Disabilità, dell’Economia, dell’Istruzione e degli Affari regionali, ha ottenuto l’intesa della Conferenza unificata e punta a rafforzare in modo strutturale il sostegno all’inclusione scolastica degli studenti con disabilità su tutto il territorio nazionale.